【特訊】為踐行澳門大學社會科學學院公共行政博士（DPA）課程「理論與實踐相結合」之教育宗旨，深化對粵港澳大灣區融合發展與治理實踐的認知，社會科學學院十二月中旬組織師生代表赴廣州南沙區開展為期三日的深度研學活動。社會科學學院院長胡偉星、社會科學學院助理院長及公共行政博士課程主任文博、社會科學學院助理教授齊航，以及第一至第五屆DPA學生同行參與。

　本次研學緊密圍繞公共治理的核心議題展開。在南沙規劃展覽館及中國企業「走出去」綜合服務基地，師生系統考察了國家級新區的戰略佈局與政策實施機制，探究政府如何在區域發展中有效發揮規劃引導與服務支撐作用。通過對南沙國際人才港的實地調研，團隊深入剖析了人才政策創新與公共服務供給模式，為理解現代公共部門人力資源管理體系提供了現實參照。

　是次研學內容亦進一步延伸至文化治理與生態保護領域，團隊參訪粵港澳大灣區媽祖文化交流中心與霍英東紀念館，深入探討文化認同、社會責任與區域協同治理之間的內在聯繫。在大灣區中央濕地公園的實地考察中，師生共同審視跨區域生態保護的系統性工程，思考綠色發展背景下公共政策的平衡藝術與長效治理機制。

　此外，團隊赴中山大學政治與公共事務管理學院進行學術交流，圍繞大灣區治理前沿議題展開深入研討；參訪國家超級計算廣州中心等科技創新平台，共同探討公共部門在支持基礎研究、培育創新生態中的角色定位與治理挑戰。

　研學之行既體現了為培養「既通曉理論又勇於實踐」高級公共管理人才的初衷，亦彰顯出該課程面向在職管理者、注重學以致用的特色定位。適逢今年是DPA課程創辦五周年，本次研學活動特別舉辦了五周年慶祝晚宴。社會科學學院院長胡偉星、社會科學學院助理院長及公共行政博士課程主任文博分別致辭，歷屆學員代表亦分享了在課程中的學術收穫與實踐體悟，眾人共同回顧DPA課程過去五年來的發展歷程。

　是次研學是澳大DPA課程「學以致用、用以促學」教育理念的重要實踐。通過從課堂到現場、從理論到實踐的跨越，學員們將在南沙獲得的洞察與思考，直接融入各自的工作實踐與學術研究。未來，社會科學學院將持續搭建知行合一的研學平台，致力於培養更多能夠引領變革、貢獻社會的公共管理卓越人才。◇