這趟湖南研習，值得帶回來的，還有同行之間的認識。大家來自文學、音樂、舞蹈、戲劇、影視、美術、攝影、文物、設計和傳媒等領域，平日各自忙碌，這次有幾天一起上課和交流。

同一個案例，不同專業的人會留意不同事情。自己想到文字，別人可能想到舞台、畫面、受眾，或者執行時會遇到的問題。互相了解之後，才比較容易發現，原來有些事情可以一起做。

這也是我覺得研習班值得延續的地方。學員在出發前，可以各自帶來一個正在面對的問題，例如作品推廣、青年培養或文化旅遊合作。主辦方提前整理，授課及同業交流便有機會更貼近實際需要。

參訪時，除了了解成果，也希望多聽營運細節。項目怎樣組織人手，曾遇到甚麼困難，後來如何調整，對回澳後要做事的人很有幫助。知道成功需要甚麼條件，才容易判斷哪些方法適合自己。

分組討論亦可以共同提出一個小型方案，例如文學改編、社區展演或文化路線，把對象、內容、伙伴與所需資源先想一遍。回澳一兩個月後再見面，說說進度和需要甚麼協助，構想便多了一次繼續發展的機會。

當一篇故事遇到合適的導演或音樂人，課堂上累積的認識，就可能發展成下一次共同創作。

一個短期研習班，能讓原本不熟悉的同行開始對話，已經很有價值。若能把歷屆學員的專業與合作意向慢慢整理起來，再延續湘澳之間的聯繫，日後有人想做一件事，便知道可以找誰商量。一起上課的收穫，也就會留在往後的工作裏。（澳門文化界湖南研習感悟‧之九）◇