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(親師對話)如何愛地球  譚Sir

 四月十九日(一)

 親愛的鯨鯊班家長:

 您好!非常感謝Dylan爸爸媽媽在假期中帶著他體驗豐富多元的活動。特別是關於測試姑婆芋的部分,老師感到非常欣慰與感動!看見孩子能將課堂所學實際進行驗證與應用,在「做中學」的過程裡吸收成長,真的非常棒!

 美好又充實的新一周又開始囉!相信爸爸媽媽們都和孩子們度過了一個愉快有趣的週末。在早上的「假日分享」時間裡,我們透過照片看到孩子們體驗了很多精彩的事情,有人去露營、觀察動植物,還有人動手做小點心呢!孩子們都懷著興奮的心情,熱情地和大家分享自己的假期生活。非常感謝家長們用心帶孩子體驗多元的生活,讓孩子每天都在學習與成長,相信他們未來一定會更加卓越!

 本周除了會繼續討論並實際探索觀察各組的目標外,由於四月二十二日(四)是世界地球日,為了響應環保愛地球,並將此觀念落實於日常生活中,我們將開始與孩子們討論「如何愛地球」以及「我們可以做些甚麼」,並於週四安排相關的體驗活動。

 而在今天的主題課程中,我們讓孩子們進行分組討論,練習發想與自己組別目標相關的問題,例如:「牠住在哪裡?」「牠吃甚麼東西?」「甚麼時候會變成蛹?」等。透過這些討論,讓孩子們先進行初步的假設與提問,以便在明天的戶外觀察活動中,能針對這些問題進行記錄。

 而在中文課時間,老師和孩子們分享了自然觀察區的「班級大日記」,以及小朋友們帶到學校的書籍與植物。「班級大日記」能讓孩子們每天到校時,記錄在自然觀察區發現的新鮮事(例如:植物發芽了,就可以畫在日記上);到了週五,我們會將日記頁面撕下,一起觀察並討論這周以來的變化。(K3,第一百五十二篇)◇