上星期簽覆手冊，隨口抽問，發現孩子很多問題答不出來。想起友人收到學校老師來電，說是評估時一個字也認不出來，被提醒要和孩子溫習。一時心驚，週末立刻安排兩小時，把過去一個多月學過的內容都跟孩子溫習一遍。她雖沒有出言反抗，但顯然不習慣，每看兩題便要起身走動。

晚上，孩子睡了。我睜着累極的眼睛反省，自己是不是太緊張了。知識很重要，快樂也很重要。每天早上七時起床、八時半到校、四時半放學到公園放電、晚上九時半前睡覺。每天親子時光不多於兩小時，夠玩還是夠聊？

想起早前讀過的推文，關於學生思維與職場心態之別。其中提到一點，不要盯着自己做不到的事來反省。七十分是指拿了七十分，而不是失去了三十分。不外乎是傳統的「半杯水」理論，但放具體場景來看，總有新的啟發。例如幼兒班孩子是不是必須取得一百分？

我想到自己從追求事事做好的學生思維，到現在能夠先求有、再求好，中間也歷經千帆。如果由一開始我就學會後者，或許也就不曉得如何精益求精。每個星期溫習兩小時，或許也不算迫得太緊吧？育兒大概也應抓大放小、見步行步。我終於闔眼入睡。

每個人有自己的追求，此題沒有一個標準答案。但是，只要將心比己，只要一直給予孩子能感受到的愛，千帆過盡自會有她的一片天地。◇