4月7日，在海口山高高級實驗中學的校園裡，來自美國加州馬德雷中學的七年級學生葉詩文（Arya Koenig-Seng）手執毛筆，在宣紙上寫下「友誼」二字。「我喜歡這個『友』字，它看起來像兩隻手握在一起。」她說。

　這一幕，發生在2026年第三屆中美（海南）青少年文化交流活動中。當日，來自美國洛杉磯帕薩迪納學區的65名師生及家長走進海南校園，與中國學生一同體驗中國傳統文化。

　從書法到椰雕，從青花瓷繪製到扎染，每個體驗展台前都圍滿了躍躍欲試的美國青少年。16歲的凱恩·哈諾（Kaine Hano）在海南學生幫助下完成了一個椰雕冰箱貼製作，他說，「這樣的體驗太新鮮了！」

　文化的交匯，不止於手藝之間，更深入課堂之中。七年級的語文課上，兩國學生一同誦讀簡單詩詞；八年級的歷史課上，他們互相分享各自的文化小故事。

　校園廣場上，黎族特色的竹竿舞節奏明快，起初拘謹的美國學生在中國夥伴邀請下紛紛加入，手拉手跳躍，笑聲與節拍交織在一起。

　「雖然我在美國學了九年中文，也看過很多中國電視劇，但真正站在這裡，感覺完全不一樣。」馬德雷中學八年級學生侯曼琳（Madeline Howard）用流利的中文與中新社記者攀談起來，「中文不只是課本上的字，而是真正能交朋友、理解彼此文化的橋樑。」

　據帶隊老師劉靜爽介紹，參訪團中年齡最小的僅5歲，最大的24歲。「不少孩子從小就開始學中文，大多數是第一次來中國，這次終於把書本上的文字，變成了眼前真實的體驗。」

　在海南的四天裡，這群美國青少年不僅走進校園，還參觀海南熱帶野生動植物園，夜遊海口灣，赴萬寧日月灣體驗衝浪，並走進夜市完成中文購物挑戰。

　離別時分，中美學生互相留下聯繫方式，約定保持聯繫。侯曼琳表示，期待未來能到中國上大學，並在這裡實現個人發展。

　接下來，美國青少年還將赴杭州、北京參訪。

　劉靜爽認為，中美學生面對面交流，建立的理解與信任，比任何書本或網絡信息都更加真實、深刻。「這不是一次短暫的訪問，而是一個開始。」◇（中新社）