當我們看到孩子在成長過程中出現不如預期的行為時，身為父母、教師……往往會不自覺地陷入指責的慣性，給孩子貼上各種負面標籤：「你怎麼這麼粗心，老是寫錯字？」「你怎麼這麼膽小，不敢表達自己？」「你怎麼總是記不住，老是犯同樣的錯？」這些看似出於關愛與提醒的言語，卻如同無形的利刃，悄悄刺傷孩子幼小的心靈。比起外界的批評，來自教育者的否定更具毀滅性，因為孩子會因此感到自己永遠無法滿足被寄予的期望，嚴重的可能最終導致自我懷疑，甚至徹底放棄自我。

　一、肯定：自信的火種，為孩子建立自信的基石

　「肯定」是孩子成長路上最堅實的助推器。當孩子感受到認可與欣賞時，他們的內心會被點燃，萌發出「我的孩子真的是太優秀了」這份正向的自我認知。孩子不是不會犯錯的，重要的是引導他們從錯誤中學習，並找到解決問題的方法。例如︰當孩子不小心打翻牛奶時，不需要急於責罵，而是可以溫和地引導他們拿抹布擦拭；當孩子房間凌亂不堪時，與其指責，不如建議他們動手整理。將重心放在解決問題上，而非一味地指責過錯才是教育的智慧。我們應始終站在孩子這一邊，與他們一同戰勝問題，而非成為問題的幫兇，打擊孩子的熱情。教育的職責不是消耗孩子對生活的好奇與快樂，而是賦予他們力量，托舉他們自信地成長，這份肯定，不僅僅是表揚，更是孩子內在價值觀的構築，讓他們明白自己是有能力、有價值、值得被愛的。

　二、聚焦：價值的排序，區分重要與不重要的事

　若仔細審視我們的日常生活，其實許多被我們視為「大事」的狀況，實際上都是微不足道的小事：衣服髒了，洗洗就好；鞋子濕了，換一雙便可；打翻了水杯，擦乾淨就行；碗不小心摔碎了，掃乾淨即可；成績不好，下次總有機會。為何我們總是對這些小事反應過度，甚至將所有意外都視為麻煩？為何我們的容錯率如此之低，一點小狀況就能引爆我們的情緒？或許有人會辯稱，這是因為成年人生活壓力大，凡事上都無法放鬆，自然對育兒也同樣嚴苛。然而，成年世界的艱辛不應成為苛責孩子的藉口。成熟的大人，應是孩子的避風港，而非將「風雨」帶入他們世界的源頭；我們應將注意力放在更重要的事情上，引導孩子理解並建立正確的價值觀，讓他們明白甚麼才是人生真正值得追求的。

　三、包容：成長的涵養，等待孩子隨時間成長

　成長中的孩子並不完美，他們身上或多或少會有一些小毛病，在成長的過程中犯錯是必然的。對於那些涉及「大是大非」的原則性問題，教育者當然需要明確指出並加以引導。然而，對於那些無關緊要的小事，不妨學會睜一隻眼閉一隻眼，放過孩子，同時也是放過自己。孩子會隨著時間成長，那些當下看似棘手的小問題，往往會隨著他們的年齡增長、心智成熟而迎刃而解。大人的包容，是給予孩子成長的空間與時間，讓他們在不斷嘗試與錯誤中學習，逐步完善自我。這份包容，體現了對孩子潛力的信任，也為孩子提供了探索世界的安全感。

　四、引導：核心與幸福，培養孩子核心價值與幸福感

　「心中向陽，才能遇見更多陽光。」讓孩子擁有快樂，並具備感知幸福的能力，這才是真正重要的「大事」。因此，放下那些不重要的小事吧！包容正在成長中的「不完美孩子」，將我們的目光集中在美好且重要的事情上，與孩子一同朝著那個方向努力。例如︰鼓勵他們發展興趣、培養善良的品格、學會感恩、勇於面對挑戰，這些都是孩子未來人生的核心價值。當孩子擁有健康的價值觀、積極的心態以及解決問題的能力時，那些微不足道的小問題，都會隨著時間成長而迎刃而解。真正的引導，是為孩子指明方向，讓他們在人生的道路上，不僅能看見陽光，更能成為陽光本身。

　結語：愛是最好的教育

　「別讓廉價的批評毀掉孩子」，這不僅僅是一句警示，更是對所有教育持份者的呼籲。真正的教育，不是透過不斷的指責與否定來「打磨」孩子，而是透過肯定、包容與引導，讓孩子在愛的滋養中自信地成長。我們應始終記得，愛是孩子最強大的後盾，這份愛能幫助孩子建立正向的價值觀，賦予他們面對困難的勇氣，並隨著「時間成長」逐步完善自我。當孩子內心充滿愛與力量時，他們將擁有感知幸福的能力，並最終活出屬於自己的精彩人生。◇