處理青少年事務，和應對成人問題截然不同。成人世界的矛盾多圍繞利益瓜葛，而青少年的行為往往無關功利，更多是為了博取關注、在朋輩中獲得認同與起哄支持，純粹卻也容易被外界誤讀。

元旦日香港有十二歲「蕃薯姐」打人事件引發熱議，當局更專門召開記者會，讓這起本屬校園常見的欺凌事件，成了二零二六年開年焦點。網上有該學校舊生說到了重點：這種事在當年全港排名尾三的母校裏，幾乎天天上演──女生互毆、男女互打屢見不鮮，這樣的校園欺凌，至少已存在二十年。

他指出：二十年間，這類事從未被當成大事，如今不過是被鏡頭捕捉，便被無限放大。想起當年在校時，若發生學生打鬥，學校處理的重點從不是動手者，而是第一時間驅散圍觀起哄的「炸兩」，受嚴懲的也往往是這些搖旗呐喊的人。校方的邏輯很明確：青少年行為極易受朋輩壓力影響，「一隻手掌拍不響」，沒人圍觀助威，沒人搖旗壯膽，動手者便沒了逞英雄的興致，很多衝突根本不會發生。

網上可見「蕃薯姐」那一踢、一掌，或許正是因為身邊圍滿了「自己人」，若不做點甚麼，便覺得在圈子裏「混不下去」。這種為了面子、受朋輩慫恿的衝動行為，在青少年中並不少見，以往最多記小過，連報警都未必受理，如今卻要大張旗鼓開記者會，實在大可不必。

與其將精力放在放大這起校園小事上，不如多關注真正值得重視的公共事件。到底是誰想借此事逞英雄、博眼球，想必大家心中有數。對待青少年問題，更該聚焦根源──引導朋輩價值觀、化解群體慫恿的影響，而非過度渲染衝突，製造不必要的社會焦慮。◇